Загадки Санкт-Петербурга

Вход для учителя
Вход для ученика

Алфавитный указатель статей

А
27 статей
Б
19 статей
В
11 статей
Г
10 статей
Д
12 статей
Е
3 статьи
Ё
Нет статей
Ж
6 статей
З
7 статей
И
7 статей
Й
Нет статей
К
21 статья
Л
6 статей
М
26 статей
Н
12 статей
О
6 статей
П
37 статей
Р
13 статей
С
34 статьи
Т
21 статья
У
Нет статей
Ф
11 статей
Х
1 статья
Ц
5 статей
Ч
2 статьи
Ш
4 статьи
Щ
Нет статей
Ъ
Нет статей
Ы
Нет статей
Ь
Нет статей
Э
3 статьи
Ю
1 статья
Я
Нет статей

Валлен-Деламот Жан Батист Мишель

автор — Чижик

Жан Батист Мишель Валлен-Деламот (1729–1800)

Валлен-Деламот, уроженец французского города Ангулема, получил архитектурное образование в Париже (у своего дяди Франсуа Блонделя и двоюродного брата Жака Франсуа Блонделя, видного представителя классицизма в архитектуре) и Риме. Однако творчество Валлен-Деламота связано главным образом с Петербургом, куда он был приглашен Иваном Ивановичем Шуваловым в качестве преподавателя создающейся Академии художеств. Французский архитектор не только преподавал в академии (среди его учеников известные русские архитекторы Василий Иванович Баженов и Иван Егорович Старов), но и проектировал ее здание вместе с первым ректором академии — Александром Филипповичем Кокориновым. В Петербурге остались и другие здания, построенные по чертежам Валлен-Деламота и признанные жемчужинами петербургской архитектуры. Это Гостиный двор (первый проект принадлежал Франческо Бартоломео Растрелли и отличался барочной пышностью; петербургские купцы, передавая заказ французу, предпочли экономию художественных и материальных средств в духе классицизма), католический храм Святой Екатерины на Невском проспекте, Малый Эрмитаж (это здание, примыкающее к Зимнему дворцу, известный архитектор и знаток русского искусства Игорь Эммануилович Грабарь назвал «прелестным»), фасады комплекса Новая Голландия с аркой, переброшенной через канал, высотой 23 м. В последнем проекте принимал участие еще и замечательный русский зодчий Савва Иванович Чевакинский. Валлен-Деламот построил также дворец для Андрея Петровича Шувалова на реке Мойке, который в дальнейшем перешел во владение князей Юсуповых (потому он сейчас и называется Юсуповским дворцом) и был перестроен в XIX в.

Как и в творчестве работавшего с ним бок о бок Кокоринова, в зданиях Валлен-Деламота зачастую общие классицистические установки сочетаются с барочными деталями, благородная простота и гармония — с неистощимой фантазией. К последней четверти XVIII в. интерес двора к Валлен-Деламоту ослабел; в моду входили другие мастера, в том числе те, которых он сам и воспитал. В 1775 г. архитектор покинул Петербург и переехал в родной Ангулем, где еще исполнял некоторые поручения Академии художеств. Какое-то время ему выплачивали пенсию, но в 1793 г. высылка денег прекратилась: поводом для этого стала казнь французского короля Людовика XVI. Вероятно, кто-то решил, что за деятельность французских якобинцев должен отвечать пожилой архитектор, украсивший своими творениями русскую столицу.

Васильевский остров

автор — Приходько Сергей, Школа №456, 5 класс

Васильевский остров

Васильевский остров — самый большой остров в дельте реки Невы. Наибольшая протяжённость: с севера на юг — 4,2 км, с запада на восток — 6,6 км. Площадь — 10,9 км. Входит в состав Санкт-Петербурга, занимая основную часть Василеостровского района. Упомянут как «Васильев остров» в устье Невы в Новгородской писцовой книге 1500 года в списке Никольского Ижерского (Ижорского) погоста.

Известно также письмо от 2 июля 1426 года из Нарвского магистрата властям города Ревеля, где упоминается русский под именем Сава с Васильева острова, что на Неве. При этом со средненижненемецкого слово «wassilighenholm» можно перевести и как «Васильевская горка», и как «Васильевский остров». В допетровские времена, по разным версиям, местное финское население называло Васильевский остров Лосиным или Телячьим. Сочетание «Телячий остров» по-фински звучит как «Васиккасаари», что могло повлиять на русское название. Но, возможно, Васильевским остров окрестили в честь Василия Дмитриевича Корчмина, оставшегося в народной памяти как Васька-пушкарь .

В 1703—1715 годах территория почти не застраивалась. В 1710—1720 годах построено первое каменное здание Санкт-Петербурга — Меншиковский дворец для князя Александра Даниловича Меншикова, также на Стрелке острова находились ветряные лесопильни. Освоение территории началось в середине 1710-х годов, когда у Петра I возник план создать на острове город, подобный городам Европы — Санкт-Петербург. По проектам, разработанным в 1716, 1718 и в 1720-х годах архитектором Доменико Трезини, была распланирована сеть параллельных улиц-каналов и пересекающих их проспектов: сегодняшние Большой, Средний и Малый. Город Санкт-Петербург, по мысли Петра, и должен был расположиться на Васильевском острове, а сочетание улиц и каналов должно было напоминать о милом сердцу царя Амстердаме. План строительства каналов не был осуществлен, но до сих пор застройка восточной части острова сохраняет «петровский» рисунок., а улицы называются линиями.

В дальнейшем центр города переместился на другой берег Невы, в Адмиралтейскую часть и на Невский проспект, а на В.О. возникли различные по характеру зоны – от парадной Университетской набережной и великолепного архитектурного ансамбля на Стрелке до промышленных кварталов (на Косой линии был построен Балтийский завод) и Гавани. В 1730-х годах сюда был перемещён Петербургский порт, что способствовало дальнейшей застройке территории.

Сейчас Васильевский остров объединен с островом Декабристов (бывшим Голодаем) в одну административную единицу. (Днём рождения Василеостровского района Санкт-Петербурга принято считать 15 сентября 1737 года. ) С центральной частью города его связывают Дворцовый и Благовещенский мосты, с Петроградской стороной – мосты Биржевой и Тучков, четыре моста также переброшены через реку Смоленку, разделяющую острова Васильевский и Декабристов.

В восточной части острова и вблизи набережной Большой Невы сосредоточились основные научные и учебные заведения города: Двенадцать коллегий, Кунсткамера, Петербургская Академия наук, Библиотека Академии наук, Академия художеств, Горный институт, Морской кадетский корпус, Петербургский университет.

Васильевский остров продолжает меняться. Строятся новые мосты, здания, станции метро, но об этом в следующей статье.

Великая французская революция

автор — Чижик

Великая французская революция

Великая французская революция началась 14 июля 1789 г., когда восставшим народом была взята Бастилия — главная парижская тюрьма. Революция повлекла за собой крушение французской монархии и старого порядка и возникновение республики, где граждане были юридически свободны и равны. Девизом революции был лозунг «Свобода, равенство, братство!».

Главной предпосылкой революции стало несоответствие феодального строя и абсолютной монархии тем задачам экономического, политического и социального развития, которые стояли перед страной. Кроме того, народ был недоволен кризисом в промышленности и торговле, огромными тратами королевского двора и пр. Нужно заметить, что большую часть населения Франции на тот момент составлял так называемый «третий класс», то есть буржуазия, крестьянство, рабочие, ремесленники. Эти люди, в отличие от дворянства и духовенства, не обладали никакими политическими правами.

В ходе революции во Франции была уничтожена монархия, а король Людовик XVI и его супруга Мария-Антуанетта казнены. Европейские правители весьма враждебно отнеслись к событиям, происходящим во Франции. Например, Екатерина II даже изгнала из России французского поверенного Э. Жене; из Парижа были отозваны послы разных стран. Многие представители французской аристократии были вынуждены покинуть Францию, часть из них своим местом жительства избрала Россию, как, например, архитектор Жан Франсуа Тома де Томон. Под угрозой интервенции Франция была вынуждена первой объявить войну Австрии и Пруссии. В ходе дальнейших революционных событий Франция одержала победу в этой войне.

Среди революционеров было два противоборствующих течения: жирондисты, защищавшие интересы в основном торгово-промышленной и земледельческой буржуазии, и якобинцы, отстаивавшие позиции союза революционно-демократической буржуазии, крестьянства и плебейства. Лидерами якобинцев были Максимилиан Робеспьер, Жорж Жак Дантон и Жан Поль Марат. Между якобинцами и жирондистами шла острая борьба. В 1793 г. в результате нового восстания власть перешла к якобинцам, в стране был установлен чрезвычайный режим — якобинская диктатура. Одним из нововведений якобинцев стало принятие нового революционного календаря: первый день существования Республики, 21 сентября 1792 г., был объявлен началом новой эры, а месяцы получили названия по характерной для них погоде, цветущим растениям, созревающим плодам и т. п.

В своей политике якобинцы широко применяли революционный террор. Уставший от бесконечных казней народ требовал продолжения реформ, в рядах самих якобинцев произошел раскол, буржуазия массово переходила на сторону контрреволюции. Якобинская диктатура всё больше лишалась общественной поддержки. В результате противники Робеспьера объединились, произошел переворот и Робеспьер со своими сторонниками был казнен. В 1795 г. была принята новая Конституция. Согласно ей власть переходила к Директории, члены которой избирались двумя советами: Советом пятисот и Советом старейшин. Режим Директории был ликвидирован в 1799 г., после назначения Наполеона Бонапарта командующим армией. Вместо него установился режим Консульства, который просуществовал до 1804 г., когда Наполеон был провозглашен французским императором.

Революция разрушила все сословные барьеры, были отменены привилегии дворянства и духовенства, все граждане обрели равные социальные возможности. Революция во Франции способствовала расширению гражданских прав и принятию конституций во многих европейских странах. Тем не менее необходимо признать, что благие цели, которые ставили перед собой революционеры, достигались путем неоправданного количества человеческих жертв и жестокости, а многие пережитки прошлого вновь расцвели под властью Бурбонов, восстановленной в 1815 г. Можно сказать, что революция стала огромной бедой в истории Франции, но она была неизбежна из-за накопившихся социальных противоречий, экономических и политических проблем.

Советская власть, установившаяся в России после Октябрьской революции 1917 г., крайне почтительно относилась к революционным деятелям Франции. Особенное уважение вызывали лидеры якобинцев — Марат и Робеспьер. В Петербурге в их честь были названы городские объекты. Так появилась улица Марата, называвшаяся ранее Преображенской Полковой, а затем Николаевской, и набережная Робеспьера, которая раньше была Воскресенской.

Верстовые столбы

автор — Чижик

Верстовые столбы

Верстовые столбы — это дорожные знаки, которые ставились на расстоянии одной версты (500 саженей, или 1,0668 км) друг от друга на дорогах России. Первые верстовые столбы были поставлены еще в XVII в. на дороге из Москвы в усадьбу царя Алексея Михайловича в Коломенском. Эти верстовые столбы были деревянными, около 4 м высотой, на них указывалось расстояние до конечного пункта дороги. Именно от этих столбов пошло выражение «верста коломенская», обозначающее очень высокого человека. Широкое распространение верстовые столбы получили во времена Петра I, который приказал «ставить верстовые столбы крашеные и подписанные цифрами».

Верстовые столбы на дорогах из Петербурга в Царское Село и в Петергоф тоже сперва были деревянными. Однако в 1764 г., во время правления Екатерины II, было принято решение о благоустройстве главных въездов в Петербург. Деревянные столбы заменили на каменные, изготовив их в виде обелисков из мрамора и гранита.

Первый такой верстовой столб был установлен в 1774 г. у Триумфальных ворот на берегу Фонтанки, так как граница Петербурга тогда проходила именно там. Тогда же появились верстовые столбы на Царскосельской дороге от границы Петербурга до Царского Села. Последний столб находился около Орловских ворот, на границе Екатерининского парка.

На Петергофской дороге работы по установке верстовых столбов проводились в 1780-х гг.

Верстовые столбы изготавливались в строительных мастерских Исаакиевского собора из разных видов мрамора и гранита. На первом и последнем на пути верстовом столбе были установлены солнечные часы. Раньше создателем облика верстовых столбов считался архитектор Антонио Ринальди, однако его авторство документально не подтвердилось. Более поздние разыскания установили, что проект верстовых столбов разрабатывал Жан Батист Мишель Валлен-Деламот.

Изначально подобные столбы планировалось поставить на всех дорогах России. Но, к сожалению, их изготовление слишком дорого обходилось казне, и в 1817 г. Александр I повелел устанавливать деревянные верстовые столбы с наклонными черно-белыми полосами, которые обеспечивали бы лучшую их видимость.

Ныне на Петергофской дороге (сейчас это магистраль, проходящая через Старо-Петергофский проспект, проспект Стачек и Петергофское шоссе) сохранилось 8 каменных верстовых столбов, а на Царскосельской (сейчас это трасса Московский проспект — Пулковское шоссе) — 9. Нулевой верстовой столб находится в операционном зале Главного почтамта. Сохранившиеся верстовые столбы были отреставрированы в 1970–1990-х гг. Эти сооружения являются историческими памятниками.

Военное образование в России

автор — Чижик

Военное образование в России

Начало военному образованию, как и многим прогрессивным веяниям Нового времени в России, положил Петр I. Отправившись в первое путешествие по Европе, Петр I взял с собой нескольких бомбардиров Преображенского полка, которые затем стали преподавателями первой военной школы, учрежденной в начале XVIII в. при бомбардирской роте. В этой школе учеников обучали математике, артиллерии и фортификации.

В 1701 г. в Москве была образована Школа математических и навигацких наук, куда принимали юношей 12–17 лет. Выпускники дворянского происхождения определялись во флот, артиллерию и на инженерную службу, а лица низших сословий становились писарями и служащими Адмиралтейства. Когда в 1715 г. в Петербурге была организована Морская академия, эта школа стала подготовительным учреждением при ней.

В 1731 г. в Петербурге был создан Сухопутный шляхетский кадетский корпус, устроенный по прусскому образцу. При Екатерине II кадетский корпус был расширен и в него стали принимать мальчиков не старше 5 лет. В XVIII в. подготовка офицеров сухопутных войск проводилась в двух учебных заведениях — общевойсковом и инженерно-артиллерийском.

В дальнейшем военное образование в России развивалось и расширялось. В первой половине XIX в. сухопутных офицеров уже выпускали следующие учебные заведения: кадетские корпуса, губернские военные училища, Военно-сиротский дом, Пажеский корпус, школа гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, Дворянский полк, юнкерские школы, Московское училище колонновожатых, некоторые общегражданские учебные заведения и специальные военные училища (артиллерийское, инженерное, топографическое, юридическое). На флоте существовала своя отдельная система подготовки офицеров.

В 1860-е гг. была проведена масштабная военная реформа, коснувшаяся в том числе и образовательных учреждений. Изменились и механизмы формирования российской армии, и система подготовки офицеров. С 1862 г. в России действовали 4 военные академии: Николаевская Генерального штаба, Михайловская артиллерийская, Николаевская инженерная (они были образованы после разделения Императорской военной академии), а также Медико-хирургическая академия.

Офицерское общество в России всегда было одним из самых блестящих. В кодекс «офицерской чести» непременно входили такие понятия, как любовь к Отечеству, преданность императору, чувство долга и верность традициям, — и всё это было для русского офицерства отнюдь не пустым звуком.

В советское время первые шаги по реформированию военного образования были сделаны сразу после Октябрьской революции 1917 г. В СССР была создана система различных по уровню и профилю подготовки военно-учебных заведений, в которых военнослужащие получали систематизированные военные, политические, инженерно-технические и специальные знания и необходимые навыки по всем отраслям военной науки; кроме того, много времени отводилось на идеологическую подготовку военных, изучение марксистско-ленинской доктрины.

В современной России существует 3 ступени получения среднего общего и высшего профессионального образования. Среднее военное образование получают в кадетских корпусах, суворовских и нахимовских училищах. В них проходят обучение дети школьного возраста, изучающие общую школьную программу с профориентацией на военные специальности. Высшие военные учебные заведения делятся на 2 категории: к первой относятся училища и академии, выпускникам которых присваивается воинское звание «лейтенант», а ко второй — учебные заведения, в которые допускаются офицеры с минимальной выслугой для повышения квалификации или приобретения определенной специальности.

Войны России за выход к морям

автор — Чижик

Войны России за выход к морям

Выход к морю всегда был существенным для развития страны, и потому борьба за его получение являлась важнейшей целью внешней политики России со времен Ивана IV, который предпринял попытку выйти к Балтийскому морю, развязав Ливонскую войну 1558–1583 гг. Но противостояние с Ливонией переросло в войну с Речью Посполитой, в которой силы оказались неравными, и Россия проиграла.

Гораздо более активные действия для достижения этой цели совершил Петр I. На тот момент Россия не имела выходов к европейским морям — за исключением Архангельского порта: Черное и Азовское моря были во власти турок, а Балтийское побережье контролировала Швеция. Соответственно, получить доступ к морям можно было только посредством войны с сильными противниками. Это требовало качественной подготовки — создания регулярной армии, развития промышленности, строительства флота.

В 1695 и 1696 гг. Петр I предпринял так называемые Азовские походы, целью которых была крепость Азов и выход к Черному морю. Первый поход оказался неудачным, так как флота на тот момент у России не было. В течение года под Воронежем в спешном порядке строились необходимые корабли. Со второй попытки Азов был взят. Тем не менее Россия еще не раз воевала с Турцией за контроль над Черным морем и сохранение влияния в этом регионе.

Однако выход к Балтийскому морю оставался в руках шведов. Петр I развязал войну со Швецией, которая продолжалась с 1700 по 1721 г. и вошла в историю как Северная война. Во время войны, в 1703 г., на только что отвоеванной территории был основан Санкт-Петербург. Итогом войны стала победа России и присоединение Прибалтийских земель к Российской империи. Таким образом «окно в Европу» было прорублено: выход к Балтийскому морю получен.

К сожалению, обстановка на южных рубежах была совсем иной, нежели на Балтике. Во время русско-турецкой войны 1710–1713 гг. Россия потеряла ранее захваченный Азов. На протяжении XVIII в. произошло еще 3 русско-турецких войны, прежде чем Россия окончательно получила выход к Черному морю и обрела право иметь там свой флот.

Русско-турецкая война 1735–1739 гг. закончилась взятием Азова русскими, однако Россия не смогла завоевать права иметь свой флот в Черном море.

Война с Турцией 1768–1774 гг. оказалась более результативной: после нее южная часть Украины и Северный Кавказ вошли в состав России, а Турция потеряла Крымское ханство. Оно не отошло к России, однако оказалось в зависимости от нее. После этой войны русские торговые корабли получили привилегии в Черном море.

Последняя война с Турцией в XVIII в. — в 1787–1791 гг. — стала наиболее победоносной: Крым официально вошел в состав России. Таким образом, Россия окончательно закрепилась на Черном море и стала великой черноморской державой.

Володарский мост

автор — Чижик

Володарский мост

Володарский мост — это мост через Неву, соединяющий Ивановскую и Народную улицы, южную и правобережную части города. Он находится на значительном удалении от других мостов через Неву. Значение Володарского моста крайне велико, поскольку он связывает густонаселенные районы Петербурга.

В 1930-х гг. важной частью планов по расширению и благоустройству Ленинграда было развитие юго-восточной части города. Для этого нужно было построить несколько новых переправ через Неву. Одной из них и стал Володарский мост. Авторами проекта строительства моста были Григорий Петрович Передерий, Александр Сергеевич Никольский и Константин Михайлович Дмитриев. Работы начались в 1932 г. и завершились в 1936-м. Володарский стал первым мостом, построенным в советское время в Ленинграде. Мост назван по фамилии известного революционера В. Володарского (настоящее имя — Моисей Маркович Гольдштейн), который был убит в 1918 г. неподалеку от места наведения моста. Еще до начала строительства, в 1925 г., на берегу Невы, около Ивановской улицы, Володарскому поставили памятник.

По своему устройству мост был похож на Большеохтинский — трехпролетная конструкция, арки, центральный разводной пролет. При строительстве этого моста впервые были устроены двухуровневые транспортные развязки на набережных (см. Набережные Санкт-Петербурга), которые затем стали широко использоваться (в том числе в Москве).

В 1970–1971 гг. была проведена реконструкция моста и замена устаревших деталей. Однако уже в 1980-х гг. в связи с увеличением транспортной нагрузки на мост возникла необходимость в его глобальной перестройке.

В 1988 г. движение по Володарскому мосту было прекращено. Реконструкция осуществлялась организацией Ленгипротрансмост. На период проведения работ ниже по течению Невы построили врéменную разводную переправу, по которой разрешалось ездить только экстренным службам и общественному транспорту, — оставить этот район вообще без моста было совершенно невозможно. В процессе реконструкции выяснилось, что арочные конструкции вполне пригодны для дальнейшего использования. Поэтому их отбуксировали в район деревни Новосаратовка, где они и находятся по сей день, ожидая какого-либо применения. Высота опор моста была увеличена на 4 м, мост расширили. Для трамваев построили специальную эстакаду, которая стала последним крупным сооружением для рельсового транспорта в Петербурге.

Новый Володарский мост, пропускная способность которого увеличилась в два раза, был открыт в 1993 г. Теперь это пятипролетный металлический мост с однокрылым разводным пролетом посередине. Его длина составляет 362,8 м, а ширина — 36,8 м. Высказывались предложения переименовать мост в Российский, но это не было сделано.

В 2008 г. была проведена очередная реконструкция Володарского моста, связанная с возросшим потоком грузового транспорта. Нагрузка на этот важнейший мост сократилась только с открытием нового Вантового моста.

Воронихин Андрей Никифорович

автор — Чижик

Андрей Никифорович Воронихин (1759–1814)

Архитектор и живописец Андрей Никифорович Воронихин родился в одном из поместий графов Строгановых (в Пермской губернии) в семье крепостных. Талант рисовальщика обнаружился в нем уже в ранние годы. Александр Сергеевич Строганов заботливо отнесся к одаренному юноше: сначала отправил обучаться живописи в Москву, затем в Петербург, а впоследствии в Европу, где Воронихин изучал не только искусство, но и физику, механику и математику. В Москве Воронихин познакомился с выдающимися архитекторами Василием Ивановичем Баженовым и Матвеем Федоровичем Казаковым и увлекся архитектурой. Он имел незаурядный талант живописца, что доказывают его картины (например, замечательный автопортрет или изображения зданий и интерьеров), и в Академии художеств даже был произведен в академики перспективной живописи, однако главным его делом была все-таки архитектура.

Первой работой Воронихина как зодчего (перед этим он занимался интерьерами Строгановского дворца на Мойке, построенного еще Франческо Бартоломео Растрелли) в Петербурге стала дача Строганова на Большой Невке, которую снесли в начале ХХ в. По картине самого Воронихина видно, что это было великолепное здание, особенное впечатление от которого создавалось за счет контраста между тяжелым первым и легким вторым этажом.

В 1800 г. император Павел I поручил графу Строганову руководить постройкой Казанского собора. Граф назначил архитектором Воронихина. К 1811 г. строительство собора, отчасти напоминающего собор Святого Петра в Риме, было завершено. В плане Казанский собор представляет собой крест с высоким центральным куполом, двумя портиками и колоннадой из 96 колонн пудостского камня (см. Камни и минералы) по северному фасаду. Воронихин планировал возвести симметричную колоннаду и по южному фасаду храма, однако этот проект не был осуществлен. Одновременно с собором архитектор воздвиг и еще один великолепный памятник петербургского классицизма — здание Горного кадетского корпуса, в котором ныне находится Горный университет. Взяв за образец античные храмы Греции и Южной Италии (например, храм Посейдона в древнем итальянском городе Пестум), Воронихин возвел по фасаду гигантский портик из 12 колонн дорического ордера, выглядящий торжественно и величественно. Интерьеры здания также соответствуют самому строгому вкусу эпохи александровского классицизма.

Строил Воронихин и в окрестностях Петербурга — Петергофе, Стрельне, Пулкове, Гатчине и особенно много в Павловске. Архитектор восстановил по своим эскизам сгоревшие в пожаре 1803 г. интерьеры Павловского дворца. Воронихин был и признанным мастером садово-паркового искусства. Для Павловского парка он проектировал беседки, павильоны, мосты. Так, его авторству принадлежит Розовый павильон в Павловском парке, который был построен по заказу вдовствующей императрицы Марии Федоровны. Архитектор много работал в области декоративно-прикладного искусства, создавая целые гарнитуры: осветительные приборы, туалетные принадлежности, предметы меблировки, ткани. Помимо практической работы Воронихин преподавал в Академии художеств — будучи назначен сначала профессором, а позднее старшим профессором архитектуры. Умер Андрей Воронихин в Петербурге, похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.

Воспитательное общество благородных девиц

автор — Чижик

Воспитательное общество благородных девиц

В 1764 г. в Санкт-Петербурге при Воскресенском Новодевичьем монастыре (см. Смольный собор) по указу Екатерины II было создано Императорское воспитательное общество благородных девиц, которое в дальнейшем стало называться Смольным институтом благородных девиц. Это было первое женское учебное заведение в России. В указе говорилось, что цель создания общества — «дать государству образованных женщин, хороших матерей, полезных членов семьи и общества».

Изначально в Смольный институт набирались девочки в возрасте 5–6 лет. Обучение длилось 12 лет. В дальнейшем срок обучения сократили до 9 лет и стали принимать не шестилетних, а девятилетних девочек. Важное условие обучения заключалось в том, что родители не имели права требовать своих детей обратно до окончания полного курса. Были возможны только редкие встречи, организованные в специальном порядке. Таким образом, считала Екатерина II, можно оградить детей от негативного влияния домашней обстановки. Со временем такие строгие порядки были смягчены, родителям разрешили даже забирать девушек домой на каникулы.

Сначала институт был основан как привилегированное учебное заведение для дворянских дочерей, однако уже в 1765 г. при нем было открыто отделение для мещанского сословия, в котором могли учиться девочки из любых простых семей, кроме крепостных крестьян. В 1840 г. Мещанское училище было переименовано в Александровское, а в 1865 г. преобразовано в Александровский институт.

Главой института была начальница, которую назначала императрица. Для каждого возраста определялась своя инспектриса, которая заботилась о воспитании, поведении, гигиене, одежде девушек. Ей же подчинялись классные дамы. Обучение шло по разным возрастным группам. Воспитанницы разных групп не пересекались друг с другом ни во время учебы, ни во время отдыха. В самой младшей группе девочки изучали Закон Божий, русский и иностранные языки, арифметику, рисование, танцы, музыку, рукоделие. В следующей группе добавлялись история и география. В третьей возрастной группе вводились «словесные науки» и опытная физика, изучались стихосложение и основы архитектуры. В самом старшем возрасте предполагалось повторение и углубленное изучение всего пройденного. Лучшие выпускницы были представлены ко двору и получали специальные императорские «шифры» (золотой вензель в виде инициала императрицы Екатерины II, который носили на белом банте с золотыми полосками).

Физическое воспитание смолянок также не оставалось без внимания — в уставе говорилось: «всякая излишняя нега вовсе изгнана быть долженствует». Роскоши не было ни в чем: ни в питании, ни в дортуарах, ни в одежде. Свободное от занятий время воспитанницы посвящали главным образом чтению исторических и нравоучительных книг под надзором наставниц.

В 1796 г. Смольный институт вошел в Ведомство учреждений императрицы Марии — органа по управлению благотворительностью в Российской империи (см. Благотворительность в Санкт-Петербурге).

После Октябрьской революции 1917 г. институт во главе с княгиней Верой Васильевной Голицыной переехал в Новочеркасск. Последний российский выпуск Смольного института состоялся там же в 1919 г. В дальнейшем институт продолжил свою работу в Сербии.

Смольный институт сыграл важную роль в жизни России. Его выпускницы активно способствовали просвещению русского общества. Воспитывая своих или, при необходимости, чужих детей, именно они смогли привить им любовь к культуре, чтению, уважение к истории своей страны, жажду знаний. На базе Смольного института был создан специализированный лазарет для детей (первый в России), а также курсы по подготовке учительниц. Воспитательное общество благородных девиц явилось основой для появления впоследствии не только женских институтов и гимназий Ведомства учреждений императрицы Марии, но и женских заведений других ведомств России и даже подобных учебных заведений за ее пределами.

Восстание декабристов

автор — Чижик

Восстание декабристов

После победы России в Отечественной войне 1812 г. в среде образованного русского дворянства распространились вольнолюбивые настроения. В воздухе носились идеи народного просвещения, отмены крепостного права, ограничения императорской власти конституцией или даже установления республики. С одной стороны, сама власть в лице Александра I, казалось бы, стремилась к реформам, с другой — народ был вправе ожидать благодарности от власти, так как во многом именно его добровольное участие в борьбе против французов стало причиной разгрома наполеоновских войск на территории России. Однако благоприятный момент для проведения реформ и открытия новых исторических перспектив властью был упущен, что поспособствовало возникновению в 1821 г. двух тайных обществ, ставивших перед собой более или менее революционные цели: Северного, базировавшегося в Петербурге, и Южного — на Украине.

Смерть императора Александра I в ноябре 1825 г. привела к короткому периоду междуцарствия (трон должен был достаться следующему по старшинству сыну Павла I Константину, но тот предпочитал жизнь частного лица и от власти отказался), который заговорщики захотели использовать для переворота. Было решено 14 декабря вывести войска на Сенатскую площадь, чтобы заставить Сенат (см. Сенат и Синод) принять революционный манифест. Офицеры-декабристы построили солдат Московского полка в каре, центром которого стал памятник Петру I (Медный всадник). Однако планы мятежников сразу были нарушены: члены Сената, рано утром присягнувшие новому императору Николаю I, уже разъехались по домам. Никакого другого плана у заговорщиков не было, к тому же выбранный накануне диктатором восстания князь Сергей Петрович Трубецкой, которого охватили сомнения, не явился на площадь. Тем временем ее окружили верные правительству войска и любопытствующий народ, часть которого, вероятно, склонна была встать на сторону декабристов.

В течение этого короткого зимнего дня растерянность охватила всех участников события: солдаты-московцы доверяли своим офицерам, но их цели были им неясны; правительство во главе с Николаем I не было уверено в собственных силах; солдаты, стоявшие друг против друга, отказывались стрелять в «своих»; наблюдавший за противостоянием «черный народ» плохо понимал, что происходит. Герой Отечественной войны 1812 г. генерал-губернатор Петербурга Михаил Андреевич Милорадович мог бы уговорить мятежных солдат сложить оружие, но был смертельно ранен декабристом Петром Григорьевичем Каховским. Скоро должны были сгуститься сумерки, а противники все выжидали; тогда император приказал использовать артиллерию. Попытка декабристов отступить, сохранив порядок под артиллерийским огнем, провалилась. Часть московцев, отступавшая по узкой Галерной улице, оказалась в хорошо простреливаемом каменном коридоре; тех, кто пытался уйти по льду, добивала батарея, развернутая на наплавном Исаакиевском мосту. Пострадало и множество людей, оказавшихся простыми свидетелями событий. Мятеж был разгромлен, и уже вечером того же дня начались аресты выживших заговорщиков.

Судебные процессы над восставшими продолжались несколько месяцев. Пятерых организаторов заговора приговорили к смертной казни. Каховский, Михаил Павлович Бестужев-Рюмин, Кондратий Федорович Рылеев, Сергей Иванович Муравьев-Апостол и Павел Иванович Пестель были повешены 25 июля (13 июля по старому стилю (см. Календарь)) 1826 г. на кронверке Петропавловской крепости, а похоронены на острове Голодай (ныне остров Декабристов), однако точное место их погребения неизвестно. Позднее на месте казни был установлен монумент декабристам. Остальные участники восстания, как офицеры, так и солдаты, подверглись различным наказаниям: разжалование, заточение в крепость, перевод в действующую армию на Кавказ, поселение в отдаленных местах Сибири и каторга. За некоторыми декабристами на каторгу последовали их жены.

В 1856 г. Александр II помиловал всех декабристов, однако многие из них не дожили до освобождения.